1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 №462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организацией» с изменениями и дополнениями от 14.12.2017 года), приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013 №1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащих самообследованию».
1.2. Настоящее положение регулирует порядок проведения самообследования в муниципальном бюджетном образовательном учреждении дополнительного образования детей «Детская школа искусств № 5 Энгельсского муниципального района» (далее – Школа).
1.3. Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности Школы, а также подготовка отчета о результатах самообследования (далее – Отчёт).
1.4. Отчетным периодом является предшествующий самообследованию календарный год.
1.5. В процессе самообследования проводится оценка образовательной деятельности, системы управления Школой, содержания и качества подготовки учащихся, организации учебного процесса, востребованности выпускников, качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы, функционирования внутренней системы оценки качества образования, а также анализ показателей деятельности Школы, подлежащей самообследованию, установленных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013 №1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащих самообследованию
2. Сроки, этапы и формы проведения самообследования
2.1. Самообследование проводится учреждением ежегодно в соответствии с приказом директора Школы.
2.2. Процедура самообследования включает в себя следующие этапы:
- планирование и подготовку работ по самообследованию Школы;
- организацию и проведение самообследования в Школе;
- обобщение полученных результатов и на их основе формирование отчета;
- рассмотрение отчета директором Школы.
2.3. Самообследование проводится в следующих формах:
2.3.1. Выборка необходимых сведений, в том числе по показателям деятельности Школы, подлежащих самообследованию из отчетной и иной документации Школы за отчетный период.
2.3.2. Составление соответствующих таблиц по выбранным сведениям.
2.3.3. Обработка сведений, содержащихся в таблицах.
2.3.4. Анализ деятельности Школы на основе обработанных сведений.
2.3.5. Оценка качества деятельности Школы на основе проведенного анализа деятельности.
3. Состав работников, привлекаемых к самообследованию
3.1. Состав работников, привлекаемых к проведению самообследования, ежегодно утверждается приказом директора Школы.
3.2. К проведению самообследования в обязательном порядке привлекаются заместители директора, а также иные работники учреждения, которые назначаются ответственными лицами за проведение самообследования по отдельным направлениям деятельности учреждения.
3.3. Работники, привлеченные к проведению самообследования, представляют на рассмотрение директору Школы результаты его проведения по закрепленным за ними направлениям деятельности в сроки, устанавливаемые в приказе директора.
4. Составление и публикация отчета о результатах самообследования
4.1. По результатам рассмотрения представленных результатов самообследования директор Школы составляет отчет о результатах самообследования деятельности учреждения, включающий аналитическую часть и результаты анализа показателей деятельности.
4.2. Отчет подписывается директором Школы и заверяется печатью.
4.4. Отчет о результатах самообследования деятельности направляется Учредителю и размещается на официальном сайте Школы в срок до 20 апреля текущего года.